Новости
Проект «Learning Spaces» – интеграция современных технологий в уроки иностранного языка
В рамках стратегического проекта «Learning Spaces» факультета иностранных языков ГСГУ все проектные команды продолжают активно применять полученные от наставников знания, создавая увлекательные и эффективные уроки иностранного языка. В образовательный процесс активно внедряются метод проектов, элементы предметно-языкового интегрированного обучения, смешанного обучения, технологии геймификации, которые способствуют созданию интерактивной и увлекательной образовательной среды. Эти подходы уже успешно реализуются на производственных практиках старшекурсников, а также находят отражение в обсуждениях на заседаниях кружков, что помогает студентам обмениваться идеями и развивать свои hard и soft skills. Желаем всем участникам проекта плодотворной работы и новых креативных идей, которые вдохновят их на дальнейшие профессиональные свершения!
Международный марафон студенческой науки на ФИЯ ГСГУ: итоги первого дня
В первый день IV Международной научной студенческой конференции «Вопросы современной филологии и теории обучения иностранным языкам» научная дискуссия была продолжена на заседаниях секций по филологии и методике преподавания ИЯ. Смешанный формат мероприятия позволил объединить очно и онлайн более 170 студентов из вузов России и Беларуси. Студенты представили обстоятельные результаты собственных эмпирических исследований в области лингвистики и лингводидактики. Лучшие доклады были отмечены дипломами 1, 2 и 3 степени.
Международный марафон студенческой науки на факультете иностранных языков ГСГУ
20 марта 2025 года на факультете иностранных языков ГСГУ стартовала работа IV Международной научной студенческой конференции «Вопросы современной филологии и теории обучения иностранным языкам». Первым мероприятием конференции стало пленарное заседание с участием ведущих российских ученых в области теории языка и методики преподавания ИЯ. Доктор филологических наук, профессор Нефедова Л. А. (МПГУ) рассказала о латинских заимствованиях в речи немецких политиков. Доклад кандидата филологических наук, профессора Мурадовой Л. А. (МПГУ) был посвящен проблеме билингвизма. Кандидат филологических наук, доцент Едличко А. И. (МГУ имени М.В. Ломоносова) ознакомила участников конференции с перспективами развития европейских языков. Кандидат педагогических наук, доцент Марьяновская Е. Л. (РГУ имени С.А. Есенина) осветила обязательные и факультативные характеристики фрагментарного романа. Кандидат филологических наук, доцент Кондратова Т. И. (МГПУ) представила доклад об интертекстуальности в современной постмодернистской литературе Китая. Актуальная тематика пленарных докладов задала высокую планку двухдневному марафону студенческой науки на ИнЯзе.
Итоги онлайн-олимпиады по страноведению англоязычных стран Countries and Cultures in Close-Up - 2025
15 марта 2025 года под эгидой факультета иностранных языков ГОУ ВО МО «ГСГУ» и при содействии территориальной профессиональной группы KoELTA Национальной ассоциации преподавателей английского языка NATE-Russia прошла Региональная онлайн-олимпиада по страноведению англоязычных стран, в которой приняли участие 570 учащихся СОШ и студентов ССУЗов из 32 городов России и ближнего зарубежья. География участников впечатляет: Егорьевск, Раменское, Зарайск, Коломна, Луховицы, Серпухов, Новосибирск, Курчатов, Орехово-Зуево, Воскресенск, Белоозерский, Жуковский, Балашиха, Кашира, Озёры, Ступино, Калининград, Клин, Барабаново, Чехов, Подольск, Малино, Сергиев Посад, Мытищи, Бронницы, Луганск, Гжель, Люберцы, Щигры, Санкт-Петербург, Туринск, Ногинск.
Развиваем методические навыки в онлайн-формате
Сегодня студенты 2 курса ФИЯ ГСГУ посетили открытый онлайн-урок по французскому языку учителя ВКК МБОУ СОШ №4 г.о. Кашира Хренковой Любови Алексеевны. Урок на тему «Путешествие» проходил в 5 классе на платформе Яндекс Телемост. В режиме реального времени студенты познакомились с приёмами и технологиями, используемыми учителем при изучении нового лексического материала. Применение элементов интерактивного обучения, раздаточных и наглядных материалов, а также информационных технологий способствовало оптимизации учебного процесса и развитию коммуникативных навыков школьников. Выражаем благодарность педагогическому коллективу МБОУ СОШ №4 и лично Хренковой Л.А. за сотрудничество!